O autor do texto: "Educação e museus: sedução, risco e ilusões", Ulpiano Bezerra de Meneses, foi muito feliz na escolha do tema, pois na vertente educacional a instituição museu ainda tem muitos caminhos a percorrer, pois como sabe-se os museus ainda são vistos  como local de culto, fruição estética, e guarda de um passado estanque, sendo assim é difícil de imaginar um local "hermético"como espaço educacional.
Para que esse espaço inicíe uma trajetória que realmente vise a educação e saberes, a quebra de paradigmas deve acontecer, um exemplo dessa quebra teria que ocorrer nos museus de história, visto que dentro da história há várias outras histórias a serem contadas e projetadas, para que de fato os sujeitos visitantes façam análises dos fatos ocorridos, aguçando a criticidade e proporcionando questionamentos e posições desses sujeitos. Nessa visão a educação andaria de mãos dadas com os museus, afinal o verdadeiro conhecimento liberta as mentes e proporciona um povo mais esclarecido de seu passado.